郑州市金水区金沙小学啦啦操社团作品《我要把水打回来》拍摄现场。受访者供图
郑州市金水区金沙小学啦啦操社团荣誉墙。 实习生 吴双双/摄
当郑州市金水区金沙小学的体育老师马超群带着学生们在青色的麦田里跳起那支名为《先放一放》的啦啦操时，他或许没想到，这段视频会以超过230万的点赞量火遍全网。
视频中，孩子们没有整齐划一的标准动作，而是在春风里肆意欢笑、自由舒展。
这并非马超群的第一次“出圈”。从被称作小学生版《金刚川》的《最可爱的人》，到讲述河南农民守护土地、粮食的《这儿有我了》，再到为听障女孩量身打造的《普通小孩》，每一部微电影都获得极大的网络反响。
但如果你走进金沙小学——一所位于郑州市区的普通小学，曾经百分之六七十的学生是外来务工人员子女——你会发现，这里没有专业的摄影棚，没有昂贵的设备，甚至没有一个真正懂影视制作的团队，有的只是一位普通的小学体育老师和他的啦啦操社团。
马超群带孩子们练习啦啦操动作“托举”。 受访者供图
缘起：想要挑战更大舞台
马超群跟金沙小学的缘分，开始得很早。
高中毕业那年，他被请来为这所学校编一支参赛舞蹈。当时学校想参加比赛，但“没人懂这个”。作为有舞蹈底子的年轻人，马超群接下了这个活儿。
“一开始只有8个人。”马超群告诉中青报·中青网记者。
那之后，他一边读大学，一边每周来学校两次带队训练。大学四年，往返于学校和金沙小学之间，也正是这段经历，让他大学毕业后选择来到金沙小学工作，成为一名体育老师。
2012年，金沙小学啦啦操社团正式组建，原因很简单：“下午3点多就放学，家长还没下班，孩子们做做操，正好等家长下班来接。”马超群告诉中青报·中青网记者。一个舞蹈社团，某种程度上承担了“课后托管”的功能。
但马超群没把它当成托管班来带。他初中开始学舞，高中继续跳，甚至到美国参加过国际大赛。对舞蹈有自己理解的马超群给孩子们编舞，不满足于机械的动作，而是真的有故事、有情绪、有孩子自己的表达。
慢慢地，这支队伍开始拿奖。区里的、市里的、省里的，甚至是全国比赛，但凡是金沙小学参加的舞蹈比赛，都是没有悬念的一等奖。
马超群的第一个舞蹈微电影是《课间十分钟》。
那会儿的设备简陋得“可笑”。没有摄影师，马超群让学生帮他拍，“固定好镜头，我来指挥，就是‘人肉三脚架’”。没有剪辑经验，全凭感觉，“自己觉得咋样好就咋样来”。
真正的转折点是2020年。
当时，受新冠疫情影响，“好多比赛都取消了。”马超群说。
线下比赛停摆，线上比赛要求又很低，“把舞蹈记录下来就行”。但马超群觉得这样太无聊了，就想“在里边多加一点有意思的东西，带点小剧情”。
马超群指着满墙的舞蹈比赛“第一名”的奖杯，笑着说，“比腻了，想带孩子们挑战更大的舞台，传递更多的价值”。
与比赛相比，拍微电影更有挑战性：每一次都要从头开始，每一次都要学新东西，每一次都有可能失败。
但是马超群从未因为失败止步，反而越战越勇。他自己也坦言：“每次都想尝试新东西、挑战自己。”
从人工降雨到多场景调度，从舞蹈记录到原创MV，马超群一步一步把自己逼成了一个剧组——导演、编剧、剪辑、编舞、作曲，全部一个人扛。
面对困难，马超群有自己的理解：“首先你得有想法，而且想法要走在行动前面，才会出现这么多困难。”
郑州市金水区金沙小学啦啦操社团教室里，马超群给孩子们压腿。实习生 吴双双/摄
教育：“普通小孩”也可以成为主角
《普通小孩》这个作品的灵感，来自啦啦操社团的一个听障女孩魏妍熙。
魏妍熙患有先天性耳聋。妍熙妈妈告诉记者，孩子1岁10个月开始接受康复治疗，一直到6岁多。到了女儿要上小学的年纪，妍熙妈妈十分担忧：怕女儿不合群、孤僻。
当妍熙妈妈在新生家长会上看到马超群的啦啦操社团展示后，立刻决定给孩子报名。她如实告诉马超群孩子是听障儿童，担心会被劝退，没想到马超群特别爽快，说可以让她过来。
受听力的影响，魏妍熙在社团里不是最出色的那个，大多时候都是以群演或者背景板的身份存在。马超群真正注意到她，是在拍摄作品《大禹》的时候。因为有人工降雨的场景，担心价格昂贵的人工耳蜗进水，马超群一开始并不同意魏妍熙参与拍摄，但是没想到魏妍熙摘下人工耳蜗，依旧表演得很出彩。
“当时我就萌生了要拍一部以她为主角的电影的念头。”马超群说，“我觉得她这么不容易，别人轻易能做到的事，她要付出更多努力，能给其他小朋友当标杆。”
但魏妍熙很抗拒这件事，她跟马超群说：“我不爱唱歌，从来不听音乐。”
马超群不相信会有人不喜欢音乐，在他的印象里，魏妍熙私下时不时就会哼歌，他认为魏妍熙只是不愿意展示自己不擅长的东西，类似于一种自我保护。“音乐这么好的东西，没人会真的不喜欢。”马超群说。
经过反复沟通和鼓励，魏妍熙最终同意了拍摄。
马超群想为魏妍熙的故事创作一首专门的音乐，但做音乐这件事，他完全不懂。他找了很多做音乐的人，碰了一鼻子灰。当时好多人都觉得他在瞎折腾。
没人愿意弄，那就自己来。马超群自己改伴奏、自己改歌词、自己找网上的人帮忙做后期混音。MV歌词则完全照着魏妍熙的经历写——“耳听八方，虽然是有点勉强，我真的不同，想让我普通，我不懂不懂。”
“靠人不如靠己”，马超群又一次挑战成功了。
魏妍熙现在已经从金沙小学毕业，上初二了。
为了更好地练习啦啦操，她初中选择了有专业啦啦操社团的郑州市第七十一中学，每天训练完就晚上九十点钟了，吃完饭写作业到十二点。
“我说不用练了，周末能多玩。她还是不行，非要练。”妍熙妈妈谈起女儿的坚持，语气里既有心疼又有欣慰，“我也不知道她为啥那么想练，我觉得她真的很累”。
自女儿出生以来，妍熙妈妈最怕听到的那句话——“为什么别人不戴人工耳蜗，我要戴”，从来没有从女儿嘴里说出来过。
“我特别感谢马老师，是我特别想感谢的人。”她说。
微电影《这儿有我了》的拍摄现场，马超群和啦啦操社团孩子们的合照。 受访者供图
成长：在孩子们心中埋下一颗种子
马超群的作品主题很丰富，既有宏大的爱国抗战、乡村土地的家国叙事，又有贴近学生的校园暴力、教育反内卷，还有细腻的个人成长经历。
“我还是比较感性的人，这个东西让我共情了，我才愿意去做。”基于“我先共情”的选题逻辑，在拍摄的过程中，马超群也更容易跟孩子们沟通。
拍《红旗渠》时，他给孩子们讲“我命由我不由天”的坚韧；拍国防主题《向后转》的哭戏，他对着孩子演，“你的好朋友马上牺牲了”，情绪出来了；拍《这儿有我了》，他把镜头对准河南人最朴实的品质。“这儿有我了”是河南人最常说的一句家乡话，背后蕴含着的却是脱胎于黄土地的朴实、奉献与敦厚。
“拍之前我刷到河北涿州受灾时，河南菜农开着三轮车拉着一车菜去支援，说‘我没别的东西，就送点自己种的菜’的视频，就很感动。”马超群讲述自己拍《这儿有我了》的灵感来源：“作为河南人，我想传播河南文化，也想让我的孩子们更加了解自己的家乡。”
因为有些拍摄主题比较深刻，马超群并不奢求孩子们可以完全理解自己现在所拍摄的东西。“现在可能理解得不明确，但长大以后会有更深的理解。现在就是给他们埋下一颗种子，等以后恍然大悟，‘原来我当时演的是这个意思’。”
“做了这么多，孩子们收获了什么？”面对记者的提问，马超群讲了一个叫何俊逸的男孩的故事。何俊逸10岁时扮演马超群微电影《最可爱的人》里的志愿军步兵连连长，“现在气质特别正，像军人一样。不光是他，很多社团的小孩都挺有闯劲的”。
不只是气质的变化。孩子们的自信心也在提升。在拍摄《普通小孩》时，场外很多人围观，马超群都有点不好意思，“但孩子们完全不当回事”。
“我希望孩子们没有那么多畏惧，敢于去做，不要先考虑能不能成功。”这是马超群最希望孩子们获得的品质，而金沙小学啦啦操社团的孩子也确实这样：干一件事前，不思考会不会失败，最常说的一句话就是：“老师，咱弄吧！”
2023年，常凯来到金沙小学担任校长。他来的时候，马超群已经在这里拍了两年多微电影。常凯深感这种教育资源的难得，来之后做的第一件事，就是把啦啦操从社团活动推广到全校，每个班每周一节啦啦操课，举行班级联赛，大课间融入啦啦操元素。后来，他又引入了教育戏剧，与啦啦操相辅相成。
“有人来学校参观的时候就说，你们学校里戴眼镜的和‘小胖墩’好像比其他学校少，我想这就是我们学校注重啦啦操和体育的功劳。”常凯笑着谈及啦啦操给学生们带来的变化。
除此之外，学校还举办微电影节、教育戏剧节、学科节，不局限于文化课，而是每个学科每年都要办专属活动。语文节、数学节让成绩好的孩子出彩，体育、音乐相关活动让有特长的孩子发光，微电影节、教育戏剧节让有天赋的孩子被看到。
《普通小孩》也是常凯最喜欢的作品，因此他想通过各种活动，让每个孩子都能找到自己的价值，“希望孩子们不管成绩如何，都能在自己擅长的领域发光”。
中青报·中青网记者 潘志贤 实习生 石静怡 吴双双
来源：中国青年报股票在线配资平台
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